评价组织-只要学生按照要求参加学校组织的活动-林口新闻

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                                          百度地图春运预测

                                          對於研學,教育部有相關的文件對研學有嚴格的界定,所謂研學必須是教育行政部門或者是學校組織的。所以社會的培訓機構組織的活動是不能作為研學認定,各學校要加強對家長的宣傳,杜絕校外機構營利性「研學」的滲透。

                                          記者了解到,目前已有學校統一組織學生在校參与活動,分學校、年級、班級三個層面組織。學生既可以參加統一安排的活動,也可以根據興趣自願報名參加活動。如初一上學期,學校統一安排的活動有校園值周志願者,飯堂文明禮儀志願者,校運會、藝術節志願者,迎創文志願者;學生自願報名參加的活動有圖書館義工、校園垃圾分類指引員等。活動全部安排在學生在校時間內完成,只要學生按照要求參加學校組織的活動,基本就能達到24小時的要求。如果家長或學生想進一步培養社會責任感,可以在寒暑假自願選擇參加校外的一些公益活動。

                                          實際上,學校怎樣實施「掌握1項藝術特長」這個觀測指標?有學校負責人表示,這裏的特長並不是要求學生去校外參加學習,掌握特長,觀測辦法是「在學校現場測評中展現1項藝術項目特長」,學生只要正常參加學校藝術課程的學習並參加期末課程測試就能達到要求,如這學期,學校要求初一學生參加音樂課學習並進行課標要求的唱歌測試,學生通過即可達到要求。

                                          在中心城區和農村地區部分學校進行了評價試點

                                          ——家長劉先生表示研究性學習很重要

                                          那麼,學校怎樣組織開展研學旅行或有組織的校外參觀學習?有學校說,該校主要通過組織學生校外參觀學習,沒有硬性要求參加研學旅行。如在期中考試后安排了初一年級到新能源汽車廠開展社會實踐活動,計劃期末考試后的假前教育周再安排到博物館參觀藝術展覽。到校外參觀藝術展覽不僅能算校外參觀學習的次數,也能算參加藝術活動的次數。

                                          南都訊 記者梁艷燕 葉斯茗 深圳的綜合素質評價引發熱議,而廣州市初一初二學生也從本學期開始實施綜合素質評價,實施情況如何?有家長表示仍然有點蒙,不知得分點和失分點在哪;有學校稱,一般情況下,學生都能拿到B級以上,學生完成24小時服務活動並不難,就是老師的工作量會很大。據了解,廣州市教育局近日已在各區進行調研,就廣州初中綜合素質評價開展情況聽取基層意見,後續系統或會進一步優化操作。

                                          正常情況下,研究性成果,是需要花大量時間去立項去不斷攻克各個難題才能取得成果,在校初中生,以學科學習為主,每日有固定的課程安排,如何去取得豐碩成果?

                                          早在我學生時期,學校就已經開展這種課題研究的活動,要小組討論,開題、調研、做PPT、寫報告,作為學生,一開始感覺很困難,但在研究的過程中確實吸收了很多書本以外的知識。

                                          在校參加藝術課程學習並通過測試也算「掌握1項藝術特長」

                                          家長聲音對於廣州市初中學生綜合素質評價指標體系中要求:「研究性學習和小課題研究取得豐碩成果,在創新意識和創新能力上有突出表現」,家長有不同看法

                                          校內的志願服務無須開具相關證明

                                          在《實施辦法》中,要求學生掌握1項藝術特長。部分家長表示,這不是人為攪熱藝術培訓市場嗎?「現在除了考慮語數英等學科的補習外,還得考慮各種藝術考級了,對於孩子來說,實在太難了。」家長王女士表示,要掌握一門特長不是一件容易的事,有的孩子可能根本沒有藝術的興趣和天賦,憑什麼一定要有這個特長呢?

                                          據一位參與制定實施辦法的專家表示,廣州市優化細化了指標體系。專家組在制定指標體系時,認為廣州市的指標要與省的保持一致,但不高於省的標準;並對指標體系進行了細化,把每個重要觀測點的評分標準從省的0分、4分細化為0分、2分、4分,能更好地反映學生的達成情況,並提供了佐證材料列舉。為使實施辦法更切合實際,在中心城區和農村地區部分學校進行了評價試點。

                                          其中,關於爭議最大的「志願者服務」這項,有部分學校表示,已接到上級教育主管部門的通知,要求學校盡量在校內挖掘資源,組織學生足不出校就能完成志願服務。如果是校內的志願服務,無須開具相關的證明材料。

                                          該專家稱,廣州市綜合素質評價結果不計入中考總分,僅作為錄取依據或參考。一是作為普通高中自主招生和名額分配招生的重要參考。二是對普通高中和示範性高中錄取提出了錄取參考科目(地理、生物、音樂、美術、信息技術)學業水平考試的等級要求,但這裏的等級不是綜合素質評價的等級。

                                          ——有家長質疑現在學校有開設各種跨學科的課程,讓學生參与研究,發散思維,將各個學科學到的知識融合運用。研究性學習和課題研究是國外教育最值得學習和吸取的一個部分內容。

                                          研學必須是教育部門或學校組織

                                          2018年,廣東省教育廳出台《關於實施初中學生綜合素質評價的指導意見》,要求從2018年開始實施。廣州市根據教育部和省的要求,組織專家組研製實施辦法,專家組調研了北京、上海等地的做法,多次徵求意見,於2019年6月印發實施《廣州市初中學生綜合素質評價實施辦法(試行)》。

                                          ——家長林女士

                                          今日关键词:明道哥哥尸检结果